2026.11.27–12.01 · 曼谷
“经纬共生·智艺未来”国际会议与艺术展览
院校可组织代表团参加国际学术会议、艺术与设计展览、院长及院系交流、工作坊与艺术教育参访，获得正式国际项目参与经历，并提出后续校际合作与联合项目议题。
泰方主办院校：朱拉隆功大学艺术与应用艺术学院、清迈大学美术学院、泰国艺术大学。
AIDRC MADE ALLIANCE · CHINA–THAILAND · ASEAN · GLOBAL
以高质量国际项目为入口，建设面向院校的跨境协作平台与数字产学研共创机制。
服务院校国际合作拓展、学科建设、师生国际交流、成果传播与长期伙伴关系。
AIDRC MADE Alliance 面向 Media 传媒、Art 艺术、Design 设计与 Education 教育领域，整合中泰及国际院校、研究与文化机构、产业平台和专业服务力量。联盟依托国际会议、展览展演、院校访问与专业交流项目，为院校提供从项目参与、国际事务协调、合作议题设计、正式文件衔接、跨境落地执行到成果归档与后续合作的连续支持，并通过会员机制与年度项目体系建设长期国际协作平台。
产学相融，数智共创。
AIDRC MADE ALLIANCE
MADE Across Borders四域协同 · 跨境共创Media 传媒 · Art 艺术 · Design 设计 · Education 教育
2026.11.27–12.01 · 曼谷“经纬共生·智艺未来”国际会议与艺术展览查看项目价值与参与方式 →
FLAGSHIP PROGRAMMES 2026｜2026首期重点项目
以首期国际项目建立合作连接
院校可从正式国际会议、艺术展览、文化展演和专业交流进入，并围绕明确议题推进后续校际合作。中国高校建议于2026年9月30日前提交首轮院校国际交流与项目合作意向，为外事、经费与出访审批预留时间。
查看项目价值与参与方式
2026年10月 · 曼谷
《醒·狮》《英歌》曼谷站文化交流
以中国顶级民族舞剧为载体，组织院校团体鉴赏、文化导赏、主创交流、专业工作坊、课程研讨与创作研究，并拓展后续国际文化项目。
持续开放 · Membership & Joint Initiatives
联盟成员与年度联合项目
参与首期项目的院校与机构可进一步申请会员或共建单位，进入年度国际活动、合作需求发布、校际机制协调、跨境项目运营与联合项目体系。
COOPERATION NEEDS｜联盟着力回应的合作需求
回应院校国际合作从项目入口到成果形成的现实需求。
联盟围绕院校在国际项目获取、跨境事务组织、合作机制建立与成果持续积累等方面的需求，提供相对完整的项目运营与协同支持。
获得可信、可执行的国际项目入口
以具有明确主办单位、正式议程与参与路径的会议、展览、展演和院校交流项目，支持学校开展国际参与和对外合作。
降低跨境项目的组织与协调成本
统筹项目资料、正式邀请、双语沟通、参与方案、院校事务衔接、境内外执行和后续文件，提升跨境合作的可操作性。
形成可延续、可呈现的合作成果
将单次活动进一步转化为校际合作、联合研究、师生交流、学科项目、国际传播及年度成果，服务院校持续的国际化建设。
面向院校国际化发展的数字产学研协作框架
AIDRC MADE 所倡导的数字产学研协作，以院校国际化发展、学科建设与人才培养需求为牵引，连接学术研究、文化资源、产业场景与 Digital + AI 能力，形成可纳入课程建设、科研合作、师生交流、国际传播、社会服务与成果转化的项目组合。
VALUE FOR INSTITUTIONS｜院校合作价值
院校合作价值与成果方向
院校可从代表团参会、研究与作品展示、院长圆桌和专业交流进入，在首期项目中获得正式国际参与经历，并进一步推进校际合作、学科建设、师生国际交流与成果传播。
国际参与与院校影响力建设
通过正式国际会议、展览展演、院校访问与学术交流，呈现学科特色、研究成果和师生发展，支持院校国际化建设与对外传播。
成熟的跨境项目协调与执行
依托中泰秘书处、主办院校、项目执行机构和产业伙伴，衔接邀请材料、双语沟通、参与安排、境内外执行与成果资料。
校际机制与长期项目体系
通过双边会谈及 LOI / MOI / MOU / MOA 协调，将首期活动延伸至联合研究、课程与人才培养、师生交流、文化项目和产学研应用。
CO-CREATION MECHANISM｜协同共创机制
由首期项目进入会员协作，形成持续的国际合作平台机制。
首期国际活动与项目既是合作入口，也是联盟国际项目组织与跨境执行能力的首轮呈现。院校可在充分了解主办体系、项目内容、服务范围、预期成果及适用费用后，自主确认参与；完成项目并建立合作基础后，可进一步申请机构会员或共建单位，进入年度国际项目、合作需求发布、校际机制协调与联合项目体系。
- 了解首期国际项目
- 确认参与方案并完成报名
- 建立院校合作档案与需求清单
- 申请机构会员或共建单位
- 纳入年度协作与联合项目
- 形成成果并进入后续合作
会员机制不是单一信息发布渠道，而是面向院校国际合作需求的持续服务与项目运营安排，涵盖年度项目、国际活动、校际文件、跨境协调、成果记录及后续合作。
完成符合条件的年度联盟项目后，可按成员类别申请当年度会员服务费减免。 了解会员类别与减免条件 →
MADE四大领域与数字产学研应用场景
Media 传媒、Art 艺术、Design 设计与 Education 教育既可独立立项，也可围绕数字内容与创意经济、品牌与服务创新、AI赋能课程与实训、跨境协同工作流等共同议题开展跨领域合作。
M
Media · 传媒
新闻传播、影视与音频、数字媒体、网络内容、数字叙事与跨文化传播。
合作举例：两地师生共同制作影像、开展国际传播研究，或组织媒体工作坊。
A
Art · 艺术
视觉艺术、摄影、音乐、舞蹈、戏剧与表演、艺术疗愈、非遗与策展。
合作举例：策划联合展览与展演，开展驻留、导赏、主创交流或作品研究。
D
Design · 设计
视觉传达、数字艺术、动画游戏、交互与用户体验、品牌、平台与服务设计。
合作举例：围绕企业或公共服务问题组织设计课题、工作坊与原型开发。
E
Education · 教育
课程、师资发展、联合培养、访学研学、AI教学应用、实训与评价。
合作举例：共同开发课程，组织教师研修、项目实训，并讨论学分衔接与培养安排。